Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm Secrets

Cần sử dụng đến dẫn chứng ngoài thực tế kết hợp với lí lẽ để tăng sức thuyết phục.

...............................................................................................................................................

Phiếu học tập Ngữ văn twelve kết nối Bài three: Lỗi logic, lỗi câu mơ hồ và cách sửa

HĐ trải nghiệm, hướng nghiệp twelve SGK Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp - Kết nối tri thức

So sánh sự giống nhau và khác nhau cơ bản của hai tác phẩm "Rừng xà nu" của Nguyễn Trung Thành và "Những đứa con trong gia đình" của Nguyễn Thi

Mỗi bức thư không chỉ là một thông điệp, mà còn là cầu nối giúp chúng ta Helloểu nhau hơn trong cuộc sống đầy bận rộn Helloện nay. Hãy vận dụng những kiến thức này để trở thành những người giao tiếp tốt hơn, tự tin bày tỏ ý kiến và chia sẻ những vấn đề quan trọng trong cuộc sống.

Kiểu bài: Thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm là kiểu văn bản thư tín, trong đó người viết thư trao đổi với người nhận thư về một vấn đề trong cuộc sống, đồng thời sử dụng lí lẽ, bằng chứng để thuyết phục người đọc.

Với soạn bài Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm trang 117 → trang 122 Ngữ văn lớp 12 Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 12.

Lớp grade.id Lớp quality.id Lớp quality.id Chọn lớp học

Viết bài văn nghị luận về việc vay mượn - cải biến - sáng tạo trong một tác phẩm văn học

Sắp bắt đầu năm học mới, lớp hiện tại của bạn đang là lớp gradeId , bạn có muốn thay đổi lớp không?

Tổng hợp các bài văn Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm lớp twelve hay nhất, ngắn gọn giúp học more info sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

Phiếu học tập Ngữ văn twelve kết nối Bài 9: Thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước

- Sử dụng các yếu tố bổ trợ tuỳ thuộc vào tính chất của bức thư: thân Viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm mật hay trang trọng.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *